特色ある教育

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特色ある教育

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2018/11/02 21:30 UTC 版)

「如水館バンコク」の記事における「特色ある教育」の解説

全学年で行われる、週1回の母語話者によるタイ語の授業が行われている。また、高校1年ではそれに加えてタイの文化を肌で感じることができる「タイ文化」の授業もある。

特色ある教育

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/08/28 07:00 UTC 版)

「兵庫県立高砂南高等学校」の記事における「特色ある教育」の解説

大学教授や企業などから外部講師を招き、科学探求、国際社会探究、人間科学、スポーツ科学などの科目が開かれている。キャリア教育として1単位で吉本プロデュース高南新喜劇の授業が行われる。。

特色ある教育

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2017/11/19 06:03 UTC 版)

「豊川市立御津北部小学校」の記事における「特色ある教育」の解説

英語活動 豊川市雇用外国人講師との指導で毎週1時間の英語教育をしている。

特色ある教育

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/04/02 05:13 UTC 版)

「聖徳大学附属小学校」の記事における「特色ある教育」の解説

礼法 中学校・高等学校同様、週1時間小笠原流礼法の授業がある。小学校を卒業すればその在学年数に関係なく、『小笠原流礼法若葉の傳』が授与。本免許は履歴書、略歴など公文書にも記載できる正式なものである。 近年の特筆すべき行事 第56代全米最優秀教師のキンバリー・オリバーが来校。児童と共に会食した。 ペスタロッチ研究所（スイス・イヴェルドン市）より所長・前所長が来学した。 小島敏男文部科学副大臣による学校視察（スクールミーティング）が実施された。私学では全国初。 聖徳学園の学内全面禁煙が決定。教員はもちろんのこと、来賓や保護者、来客である有識者までもが完全禁煙とされた。 聖徳祭（文化祭）は照明装置を備えた舞台で行われる。設備は一般の市営ホールなどよりも恵まれている。 当時千葉県知事だった堂本暁子が来学。児童とともに会食した。 聖徳祭の卒業演奏は6年の児童たちが約半年の間、各大学から招かれた音楽専門家に教えを受ける。 ウィーン少年合唱団を学園音楽講堂に招待。 聖徳学園の卒業式では、小学校においても1ヶ月ほど前から毎日練習が行われる。来賓には地元選出の国会議員もいる。 毎年、全生徒・保護者を対象とした音楽鑑賞会が開催。聖徳大学の音楽講堂にてオーケストラの演奏が行なわれる。 サントリーホールで行われた高円宮妃久子臨席の創立記念式典では生徒会の役員が司会進行を務めた。 2004年（平成16年）には制服が新しく花井幸子デザインのものとなった。（前制服のデザインは森英恵） 音楽教育 創立時からの音楽教諭であった元教員・岩上廣志は在任中に聖徳独自の音楽体系を形成した。聖徳での合唱練習などでは「大きな声で挨拶したか」等の細かい質問が首席指揮者から三～四題ほど出題され、その問を練習の時は9人以下試験の時はクラスの全児童がクリアしなければ練習も試験も受けられない。なお、聖徳での音楽教育については前述の岩上の著書、『光り輝くこどもたち』の中で詳しく述べられている。 国語教育 日本漢字能力検定を毎年行っている。複数回、学校賞を受賞。 校内には六年間分の国語教科書の掲載作品に登場するほぼすべての植物が植えられている。 てのひら文庫では7年連続の最優秀校最優秀校受賞。てのひら文庫32回の歴史の中で7年連続は初。2006年度、聖徳では児童数の5分の1に相当する135名の児童が個人賞を受賞した。 倫理教育 6年生になると戦中の満州や南方戦線の記録映像が授業で上映される。

特色ある教育

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2020/09/28 04:45 UTC 版)

「帝京大学可児小学校」の記事における「特色ある教育」の解説

母国の公認教員免許を持つネイティブによる英語指導（1年生から週2時間）がある。 系列校の帝京大学可児高等学校より帝京大学医学部への無試験内部進学制度がある。

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出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2019/10/01 14:22 UTC 版)

「光道小学校」の記事における「特色ある教育」の解説

光道小学校は、当時では珍しい男女共学や宗教教育、自由教育など特色ある試みが行われていた。同校は男女共学の私立学校で、1学年1学級、クラス定員40人、月謝が2円（他校の約10倍）という高額であった。校舎の設備についてはスチーム暖房付きという豪華な学校であったとされる。 百余坪の屋上運動場、教室中に張られた黒板、理科教室・手工教室・児童図書室等の完備、色調を工夫した校舎の内装など、教育的配慮が行き届いた学校建築であった。洋式木造二階建ての幼稚園園舎も、二階まで階段無しのスロープで上がれる設計となっていた。大正11年に校長に就任した土居愈吉は記者に対する談話の中で、「校舎は全部児童本位で過多（ママ）苦しくない様にした」と話している。教室の黒板についても、「今は教師が教壇に立つ時代ではなく教師が黒板に字を書く時代ではない」との理念の下で「此の黒板も子供が使用する為めにあるものばかりで教師の為めのものではない」と述べている。また、教室の机も、立派なものを使用させることが子供の情操を陶冶し、物を大切にする心を養う上で効果をあげていると述べている（大正13年9月18日付『芸備日日新聞』より）。こうした光道小学校の新教育の実践も、都市部の裕福な家庭の子女に対して行われた特別な実験的試みの一つであった。

特色ある教育

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2020/04/15 01:28 UTC 版)

「大阪市立苗代小学校」の記事における「特色ある教育」の解説

2013年よりプログラムロボットの学習を開始。2014年6月には、レゴジャパン株式会社レゴ エデュケーション、阿倍野区、大阪教育大学科学教育センターと覚書を締結して、本格的に研究を開始する。