女子英学塾を創設
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成瀬仁蔵の女子大学創設運動や、明治32年（1899年）の高等女学校令・私立学校令による法整備で女子教育への機運が高まると、梅子は「自らの学校」を開く活動を開始。 フィラデルフィアのモリス夫人、ブリンマー大学学長であるM・ケアリ・トマス（英語版）など、梅子の志に共鳴するアメリカの人々は、モリス夫人を委員長とする「フィラデルフィア委員会」（The Philadelphia Permanent Committee for Tsuda College）を明治33年（1900年）春に組織して、梅子の学校（Miss Tsuda's School）を支える寄付金を継続的に集めて日本へ送り続けた。 アリス・ベーコン（梅子を助けるためにアメリカから来日）、大山捨松、瓜生繁子、新渡戸稲造、巌本善治、上野栄三郎、桜井彦一郎（櫻井鴎村）らの協力者の助力を得た梅子は、明治33年（1900年）7月に華族女学校教授 兼女子高等師範学校教授を辞し、私立学校令に基づく「女子英学塾」の設立願を東京府知事に提出して認可を受ける。同年9月14日「女子英学塾」を東京市麹町区一番町（現：千代田区三番町）の借家に開校、塾長として華族平民の別なき女子教育を志向して、一般女子の教育を始めた。開校時の学生は10名であった。 女子英学塾は、それまでの良妻賢母主義的な女子教育と違い、進歩的で自由なレベルの高い授業が評判となった。学生数10名で明治33年（1900年）に出発した塾は、8年後の明治41年（1908年）には学生数150名に達した。 一方で、塾の教育の厳しさも評判となり、開校当初は脱落者が相次いだ（→#厳格な英語教師）。 梅子、アリス（明治35年〈1902年〉に2年の任期を終えて帰国）、アナ・ハーツホン（明治35年〈1902年〉にアリスと入れ替わりで来日して、昭和15年〈1940年〉まで一度も報酬を受け取らずに塾で教鞭を執り、病に倒れた梅子の志を引き継いで生涯を塾に捧げた）らは無報酬で塾に奉仕していたものの、授業料収入（学生1名につき年額24円）のみでは学生・教師の増加に伴う塾の拡張（土地建物購入）も見込めず、塾の経営は常に厳しかった。資金面で大きな助力となったのは、主にアメリカの支援者からの寄付金で、梅子は支援者への手紙を書き続け、一か月に300通を書いたこともあった。塾顧問を務めていた大山捨松を介して、ヴァッサー大学の同級会（クラス・オブ・’82）から送られてきた50ドルの寄付金に対し、深く感謝を表し、使途の詳細を伝えた梅子の手紙（明治35年〈1905年〉8月31日付）が残っている。 東京市麹町区一番町で明治33年（1900年）9月に発足した塾は、麹町区元園町（現：千代田区麹町。明治34年〈1901年〉4月に移転）を経て、明治36年（1903年）2月、新築落成した麹町区五番町（現：千代田区一番町）の恒久的な校舎に移った。明治35年（1902年）夏の五番町の土地建物購入時の代価は1万円で、ボストンのウッズ夫人（Mrs. Henry Woods）から寄せられた大口の寄付金で大部分が賄われた。 明治36年（1903年）3月に専門学校令が公布されると、塾は翌明治37年（1904年）3月に専門学校の認可を受け、同年9月には、「社団法人女子英学塾」の設立許可により、社団法人に移行した。さらに明治38年（1905年）9月、塾は私立女子教育機関としては初めて、無試験検定による英語教員免許状の授与権を与えられた。 明治38年（1905年）10月17日、梅子を会長として日本基督教女子青年会（日本YWCA）が創立された。大正4年（1915年）8月には、軽井沢の夏期学校で「日本の婦人運動」（Women's Movement in Japan ）と題して講演、長時間議論を行った。その要旨は「ジャパン・アドバタイザー」で紹介され、後に米国の「クリスチャン・サイエンス・モニター」に掲載された。
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