ノン・フォーマル教育

ウィキペディア

ノンフォーマル教育

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2024/10/09 05:31 UTC 版)

ラオスのBig Brother Mouseにて、子供らへの読み聞かせ

ノン･フォーマル学習（Nonformal learning）とは、フォーマル学習（Formal learning）とは異なり、固定されたカリキュラム、シラバス、教育機関認証、卒業認定などが存在しない様々な学習状況についての緩い定義であり、OECDにおいても認識されている。フォーマル学習とインフォーマル学習の中間に位置する概念になる。

ノン・フォーマル学習者の目的は、技術や知識を高めるだけではなく、感情的な高まりを経験し、その学習テーマについての情熱や愛を高めることでもある。

欧州職業訓練開発センター(CEDEFOP)は2001年のガイドライン「lifelong learning: formal, non-formal and informal learning」において、定義の違いを以下に述べている。

• フォーマル学習：典型的には教育機関や訓練機関によって提供され、対象・学習時間・支援などの面で構造化されており、認証取得のための課程である。フォーマル教育は学習者の視点からは意図的な学習である。
• インフォーマル学習：労働、家族、レジャーなどの日常活動の結果としての学習。構造化されておらず、一般的には認証取得を目的としていない。インフォーマル学習は意図的にもなりえるが、多くのケースでは意図的な学習ではない。

ノンフォーマル教育の特徴

1. ハンディを持った層のニーズへの応答
2. 特定のカテゴリー集団に注力
3. 目的に対してはっきりと注力する
4. 組織や手法については柔軟である

外部リンク

• OECD Recognition for Non-Formal and Informal Learning home
• European Cultural Center for Non-formal education in Egypt
• Directorate General for Education and Culture on Valuing learning outside formal education and training
• Cedefop European guidelines for validating non-formal and informal learning - 2nd edition, 2015
• Conclusions of The Council of the European Union May 2004
• Department of Education, Education and Workplace Relations, Australia Government. Country Report

ウィキペディア小見出し辞書

ノン・フォーマル教育

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/05/04 04:01 UTC 版)

「教育」の記事における「ノン・フォーマル教育」の解説

詳細は「ノンフォーマル教育」を参照 社会教育とは、家庭教育と学校教育以外の、広く社会において行われる教育のことである。学校や家庭以外の社会のさまざまな場において行われている多様な教育活動が該当する。例えば、公民館（＝文部科学省所管の国民のための生涯教育のための施設）、図書館、博物館、「文化センター」などの場である。