オープンプラン保育とは? わかりやすく解説

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オープンプラン保育

出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 (2019/03/13 05:09 UTC 版)

加藤学園幼稚園」の記事における「オープンプラン保育」の解説

創造性豊かな人間への基礎づくり」を保育目標として掲げ草創期からオープンプラン保育を国内幼稚園では初め取り入れ実践している。具体的にはノングレード・ノンフォーマル保育であり、従来からの「幼稚園とはこういうもの」的な形式区分などは排し自主性創造性個性とともに互い認め合う心を育てていくことを重視している。一応2025程度(年度による)のクラス編成はされているが、保育時間中は基本的にクラス区別をせず活動している。年少児は初めての集団生活なので年少専用保育室が用意され、各クラス割り当てられている保育室間の仕切りアコーディオンカーテンである。普段はこのアコーディオンカーテン開放されて、クラス間の物理的・人的仕切り排しているのである。また年中年長はそうした物理的な壁が一切ないオープンルームに同居して保育が行われている。このためオープンルームは、一般的な幼稚園における保育室の4倍ほどの面積である。斯様にノングレード教育は、年少側の園児年長園児の姿を普段から見ているために向上心湧き一方年長園児普段から年少園児面倒を見るなどするため思いやりリーダーシップ育てられる効果がある。一方ノンフォーマル教育は、結局のところ「園児間のカベ」「園児教師間のカベ」「年齢カベ」等を物理的に心的に排し、また園運営上の都合しかない形式区分排しているため、園児自由な発想をし大きなポテンシャル発揮することができる。さらに互い認め合う個性尊重し合う心が醸成されのであるなおかつ年長児は、系列加藤学園暁秀初等学校内に保育室が割り当てられ初等学校1年生とともに幼年部」を形成して保育をしていた時期がある。

※この「オープンプラン保育」の解説は、「加藤学園幼稚園」の解説の一部です。
「オープンプラン保育」を含む「加藤学園幼稚園」の記事については、「加藤学園幼稚園」の概要を参照ください。

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