公開授業と聚楽式の広がり
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/04/30 05:09 UTC 版)
「廣田虎之助」の記事における「公開授業と聚楽式の広がり」の解説
廣田は実験結果を論文にまとめ、京都府教育会研究部に提出した。教育会では1906年（明治39年）9月に廣田の論文を検証するために、聚楽小学校で公開授業と検討会を行った。1，2年生96人を一つの教室に集めて授業し、参観者は100人にのぼったという。授業後の研究会では一部の研究部委員から反対意見が出たが、廣田はさらに研究を加えて、自説が間違っていないことを論文にして提出した。それらは10月と11月に別の学校で行われた研究会で発表された。これらの成果は『京都府教育会雑誌』明治40年（1907年）1月号に公表された。そこには「聚楽式算数教授法は適切な改良法である」と認められていた。廣田の研究は急速に広がり、1908年[明治41年)-1909年（明治42年）、代表的な著書である 聚楽式算術教授法 (上・下) を出版した。京都府教育会の研究本部は「廣田の教授法の意義を深く学び、そのうえで算術教授法研究をいっそう発展させること」を他の教員に促した。
※この「公開授業と聚楽式の広がり」の解説は、「廣田虎之助」の解説の一部です。
「公開授業と聚楽式の広がり」を含む「廣田虎之助」の記事については、「廣田虎之助」の概要を参照ください。
ウィキペディア小見出し辞書の「公開授業と聚楽式の広がり」の項目はプログラムで機械的に意味や本文を生成しているため、不適切な項目が含まれていることもあります。ご了承くださいませ。
お問い合わせ。
- 公開授業と聚楽式の広がりのページへのリンク
