国公立大学

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国公立大学

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/06/11 00:33 UTC 版)

国公立大学（こっこうりつだいがく）とは、国立大学と公立大学の双方を含めた意味の用語である。

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国公立大学

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2016/10/12 03:51 UTC 版)

「栃木県の大学一覧」の記事における「国公立大学」の解説

宇都宮工業短期大学 - 宇都宮大学工学部の設置により1965年廃止。

国公立大学

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2017/01/01 06:38 UTC 版)

「山形県大学一覧」の記事における「国公立大学」の解説

山形大学工業短期大学部 - 1985年廃止。工学部Bコース（夜間主コース）を経て、現在はシステム創成工学科（フレックスコース）へ改組。 山形県立保健医療短期大学 - 2002年廃止。山形県立保健医療大学の設置により。

国公立大学

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/11/13 16:01 UTC 版)

「福岡県立筑紫高等学校」の記事における「国公立大学」の解説

令和3年度（第46期生）卒業から平成30年度（第43期生）卒業までの国公立大学合格者を全て記載する。 合格先令和3年度令和2年度平成31年度平成30年度現役旧卒現役旧卒現役旧卒現役旧卒筑波 1 埼玉 1 1 千葉 1 1 横浜国立 1 1 信州 1 1 静岡 1 兵庫教育 1 鳥取 1 島根 1 岡山 1 広島 2 1 2 山口 2 5 2 1 2 高知 1 九州 1 1 2 3 2 4 九州工業 9 5 4 3 5 1 13 2 福岡教育 7 1 12 10 4 14 2 佐賀 31 3 26 1 24 2 26 長崎 8 2 3 1 6 1 6 熊本 2 4 4 2 9 4 大分 8 1 2 2 1 2 宮崎 3 4 1 3 2 4 1 鹿児島 2 3 1 2 2 5 2 鹿屋体育 1 琉球 1

国公立大学

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2020/07/12 18:10 UTC 版)

「大学ブランド」の記事における「国公立大学」の解説

東京大学では、世界で初めて同学の分子細胞生物学研究所（現：東京大学定量生命科学研究所）が分離に成功したものの、第二次世界大戦中に消失したと考えられていた当時の黒麹菌が発見されたことから、瑞泉酒造と提携して「御酒」（うさき）という泡盛を販売した。 北海道大学では、きのとやと連携して学校名に因んだ「札幌農学校」というクッキー、大金ハムと連携して校歌に因んだ「永遠の幸」というハム、初代教頭ウィリアム・スミス・クラークに因んで「クラーク博士の珈琲」などを販売し、加えて台風で倒壊したポプラ並木の倒木を利用したオルゴールなども販売した。 京都大学では、早稲田大学と共同開発した、古代エジプト小麦使用のビール「ホワイトナイル」シリーズ（製造は黄桜が担当）や、第24代目尾池和夫総長がレシピをプロデュースした「総長カレー」（当初は学内食堂のメニューとして登場、後にレシピを再現したレトルトカレーも発売）を販売している。 神戸大学では、農学研究科附属食資源教育研究センターで飼育した但馬牛を「神戸大学ビーフ」として出荷し東京日本橋三越等で販売する他、「神大のなし」「神大のぶどう」を大丸神戸店で販売している。また農学研究科と兵庫県農林水産技術総合センターの共同研究の成果として育種した酒米「杜氏の夢」を原料とした「神戸の香」という純米大吟醸酒を、地元の酒蔵富久錦で醸造し、大学ブランドとして販売している。 九州大学では、地元のNPO法人などと製造した「九州大吟醸」という清酒や、「いも九」という芋焼酎や芋餡入りパイ菓子などを販売している。さらには、牧草を中心とした飼料で飼育させた肉牛「Qビーフ」の本格的な事業化を進めている。

国公立大学

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「蛸足大学」の記事における「国公立大学」の解説

詳細は「国立学校設置法」を参照 「学制改革#旧制高校等→新制大学」も参照 第二次世界大戦が終結、日本国内の学制改革が実施される際、従来複線方式となっていた学校体系を単線方式に改めることとなった。既に各都道府県には専門性の高い単科大学や旧制高等学校、師範学校、旧制専門学校などが整備されていたが、戦後、CIEが各都道府県ごとにこれらの教育機関を統合して新制大学とすることを要請し、文科省によりそのような処置が執られた。@media screen{.mw-parser-output .fix-domain{border-bottom:dashed 1px}}一方、既に複数の学部が設置されていた大学においても新制教育制度のもとで教養課程を担当していた旧制高等学校や予科を取り込む必要が出てきた。[要出典]そこで旧来の帝国大学を中心にした旧制高等学校の取り込みも行われた。こうした教育機関は、それぞれ別の敷地に設置されていた上に、統合後も旧組織がそのまま独立した学部として運営されることが多かったため、それぞれのキャンパスが地理的に分割された状態で存在することになった。