重点目標
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/05/10 07:41 UTC 版)
「北海道旭川商業高等学校」の記事における「重点目標」の解説
自主的に学習する意欲を育てる。 規律正しい生活をする習慣を養う。 適正な進路を選択する力を養う。
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重点目標
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/02/09 15:39 UTC 版)
「新潟県立海洋高等学校」の記事における「重点目標」の解説
生徒の実態に即し指導法により、学習意欲を向上させる。 堅実明朗な校風をつくり、生徒の個性をのばす。 教材の精選、指導計画の改善につとめ、教育効果を高める。 基礎教科の学力向上を図る。 全ての教科指導をとおして、全人教育の完成につとめる。
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重点目標
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/07/19 06:05 UTC 版)
社会について広く深く理解し、確かな判断力をもち、力強く生きていく児童生徒を育てる。 確実な基礎学力をもち、豊かな専門的知識技能を求め自ら鍛えていこうとする児童・生徒を育てる。 心身ともに健康で、たくましい活力にあふれた児童生徒を育てる。
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重点目標
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2020/07/18 14:22 UTC 版)
「宮城県立視覚支援学校」の記事における「重点目標」の解説
(1) 児童・生徒の実態理解をさらに深め・基礎学力の充実を図る。 （個々の能力の伸長を目指す） (2) 重複児童・生徒の実態を踏まえた効果的指導のあり方を研究実践する。 (3) 地域や他校との交流を推進する。 (4) 適切な進路指導を推進する。 (5) あはき法国家試験に対応した指導体制を確立し，理療師としての道を拓く。 (6) 全国盲学校ネットワークの実施に伴い，情報機器の有効な活用を促進する。 (7) 教育相談の充実を図り、地域の視覚障害児教育センター的役割をめざす。
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