紙芝居を優れた児童文化として位置づけたとは? わかりやすく解説

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紙芝居を優れた児童文化として位置づけた

出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 (2021/10/24 02:14 UTC 版)

紙芝居文化の会」の記事における「紙芝居を優れた児童文化として位置づけた」の解説

紙芝居の「特性」は、作品世界現実空間出ていき広がり観客共感によって作品世界自分自身のものにしていくという「理論」を広め紙芝居日本独自文化財として位置づけた。作品研究の中から、優れた作品選定し理論土台とした「演じ方」の実践推奨した。「個の感性育む絵本とともに、「共感感性」を育む紙芝居は、どちらも人間人間らしく生きていくために、車の両輪のように大切で必要なもの呼びかけ絵本比べて価値認められていなかった紙芝居を、優れた児童文化として育てた

※この「紙芝居を優れた児童文化として位置づけた」の解説は、「紙芝居文化の会」の解説の一部です。
「紙芝居を優れた児童文化として位置づけた」を含む「紙芝居文化の会」の記事については、「紙芝居文化の会」の概要を参照ください。

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Weblio辞書に掲載されている「ウィキペディア小見出し辞書」の記事は、Wikipediaの紙芝居文化の会 (改訂履歴)の記事を複製、再配布したものにあたり、GNU Free Documentation Licenseというライセンスの下で提供されています。

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