メンデルスゾーン：6つの子供の小品
| 英語表記/番号 | 出版情報 | |
|---|---|---|
| メンデルスゾーン：6つの子供の小品 | 6 Kinderstücke Op.72 U 171, 170, 164, 169, 166, 168 | 作曲年: 1842-1847年 出版年: 1847年 初版出版地/出版社: Londres |
| 楽章・曲名 | 演奏時間 | 譜例 | |
|---|---|---|---|
| 1 | ト長調 G dur | 1分00秒 | No Image |
| 2 | 変ホ長調 Es dur | 2分00秒 | No Image |
| 3 | ト長調 G dur | 1分00秒 | No Image |
| 4 | ニ長調 D dur | 1分30秒 | No Image |
| 5 | ト短調 g moll | 2分00秒 | No Image |
| 6 | ヘ長調 F dur | 1分30秒 | No Image |
作品解説
《無言歌集》とならんで、子どものための練習用教材としてよく使用される曲集の一つ。難易度はソナチネ程度であり、無理なテクニックを用いることなく、ロマン派音楽に親しむことができる。いずれも、１～４ページの小曲。
1.ト長調 / op.72-1 G dur(1842)
４声で書かれている。３部形式によっており、ニ長調の中間部をもつ。
上声部をきかせながら、他声部とのバランスも考慮して演奏する。また、フレーズのまとまりを意識する。
2.変ホ長調 / op.72-2 Es dur(1847)
「ゆっくりと、一つ一つの音をよく保って」。旋律をうきあがらせ、それ以外の音が邪魔にならないように注意する。また、フレーズのまとまりも意識する。
3.ト長調 / op.72-3 G dur(1842)
４声体で書かれている。第一曲目と同様に、主旋律と、それ以外の音とのバランスを考慮すること。また、スタッカート、スラー、付点のリズムなど、奏法の変化を楽しみながら弾きたい。
4.ニ長調 / op.72-4 D dur(1847)
バスの音の移行を感じながら、主旋律をうきたたせて演奏する。また、それ以外の音は邪魔にならないように注意する。拍子感と、フレージングによるまとまりを意識したい。
5.ト短調 / op.72-5 g moll(1847)
アレグロ・アッサイ。スタッカート奏法で、軽やかに奏される。強弱にメリハリをつけ、また、スタッカートであっても、フレーズのまとまりを意識した体の使い方をするとよいだろう。
6.ヘ長調 / op.72-6 F dur(1847)
第５曲目と同様に、スタッカート奏法による躍動的な曲。軽やかさの中にも、拍子感、拍節感を意識する。
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