出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/06/16 06:53 UTC 版)
予習は奨励されない。（復習はしたほうが良い）理由は、 授業中の集中力を増す 新しい知識を得る喜びを得ることで、学習意欲を増す 非効率的な学習になることを防ぐ 勘違い・思い込みを防ぐ などである。授業は復習や生徒との「対話」を重視する。家庭学習の量は教室により異なる。また、6年生後期になるとテキストの一部が予習として出されるクラスもある。
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