学会等での発表

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学会等での発表

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/10/01 01:38 UTC 版)

「スティーブ・ソレイシィ」の記事における「学会等での発表」の解説

2005年4月、『Two Steps to Learner Autonomy』、Sunshine State TESOL Annual Conference。（『Sunshine State TESOL Paper of the Year 2005』受賞） 2005年5月、『Fostering Learner Autonomy & Fluency in Beginning ESL Learners』、New York State Teachers of English to Speakers of Other Languages、The Art of Teaching Forum、アメリカ ニューヨーク州 ニューヨーク市。 2006年2月18日、『Post-TOEIC; Speaking & Writing Tests as the New Wave of Language Assessment』(ポストTOEICー英語力評価の新潮流：スピーキングテストとライティングテスト)KOTESOL Convention、韓国 ソウル市。 2006年3月17日、『International English Communication Approaches & NNEST Implications』、40th Annual TESOL Convention、アメリカ フロリダ州 タンパ市。 2007年3月、『Developing Oral Skills with In-class Speaking Tests.』、41st Annual TESOL Convention、アメリカ シアトル ワシントン州。 2008年6月、『Covering Current Events & Oral Proficiency through In-class Speaking Tests』、14th NATE @ 7th FEELTA Conference、ロシア ウラジオストク市。 2008年、『日本のスピーキング指導』(Teaching speaking in Japan : Practitioner insights 授業中のスピーキングテストで発話力を高める）The 2008 Japan Association for Language Teachers Conference、日本 東京都。（共同発表） 2010年1月、『A Policy-Based Geography of Policies Concerning End of Life — 生と死に関わる欧米諸国の施策地理』、東洋英和女学院大学 死生学研究所。（共同発表） 2011年、『世界についての基礎知識学習を利用した新しいコンテンツベース教授法（CBELT）：英語の発信力（スピーキング力）を育成する試み』(Productive Skill Building in a Contents-based English Learning Course: A focus on basic speaking)、JACET大学英語教育学会。 2012年、『Post-TOEIC“受信型（ペーパー）テスト時代から発信型スピーキング・ライティングテスト時代への転換”』Post-TOEIC研究会 日本 東京都。 2014年11月、『Teaching Across Two Culturesー2つの文化を超える教授法』BBTO社本部研究会、フィリピン マニラ市。