命題3についてとは? わかりやすく解説

命題3について

出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 (2022/05/14 15:26 UTC 版)

科学的認識の成立条件」の記事における「命題3について」の解説

誰かがある法則発見したとしても、それが公表され社会的に認められなければ、その法則科学中に位置づけられたものとはいえない。「社会的に認められる」というのはとりあえ科学者組織中に迎え入れられることを意味する論文はまず科学者たち検証委ねられるべき素材として登録される科学者仕事真理を悟ることではなく、それを誰でも認めなければならないような形で証明してみせることである。その社会の中で他の人々に十分納得のいくように証明できなければ科学としては不十分なのである科学上ではすでに確認されている理論といえどもその理論初め理解しようとするものにとっては、1つ仮説的な存在としての意味し持たない科学教育初期段階においては科学上の理論個人先入観常識と相矛盾することが少なくないそのような場合先入観常識とはっきり対立するような形で科学的法則提示しないと、その人科学理解されないことになる。 独創的科学研究には従来科学常識にとらわれない社会的に自由な立場が必要であり、社会的な反対克服しうるような強い意志行き届いた研究とが必要である。 科学始めたのは古代ギリシャ人以外にはない。自然そのもの体系的論理的・分析的・実験的な研究伝統古代ギリシャの哲学自然研究伝統を受け継がないところには、ついに発生する事がなかった。その意味古代ギリシャ人は全世界科学生みの親ということができる。

※この「命題3について」の解説は、「科学的認識の成立条件」の解説の一部です。
「命題3について」を含む「科学的認識の成立条件」の記事については、「科学的認識の成立条件」の概要を参照ください。

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