発達段階理論
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/04/16 15:54 UTC 版)
発達段階理論（はったつだんかいりろん、英: developmental stage theories）とは、ヒトの児童期発達を、行動の質的差異によって特徴づけられる段階に分割できるという理論[1]。
- ^ Hayslip, Bert JR., et al. (2006). Developmental Stage Theories. Chapter in:Michel Hersen & Jay C. Thomas (ed): Comprehensive Handbook Of Personality and Psychopathology. Retrieved October 14, 2012 [1]
- ^ Grivas J. & Carter L. "Psychology for South Australia Stage I"
- ^ Kohlberg, L. (1987). The measurement of moral judgement.Cambridge: Cambridge University Press
- ^ Lievegoed, Bernard (1997). Phases: the spiritual rhythms of adult life. Forest Row, GB: Rudolf Steiner Press. ISBN 1855840561
- ^ Maslow, A.H. (1987). Motivation and personality (3rd ed.), New York: Harper & Row
- ^ Peter Laslett (1987). “The Emergence of the Third Age”. Ageing & Society (Cambridge University Press) 7 (2): 133-160. doi:10.1017/S0144686X00012538.
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