音楽教育への貢献
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/05/29 14:57 UTC 版)
音楽教育の開祖としてもたたえられた。東京音楽学校（現：東京藝術大学）創設の基礎を築く。再渡米中に東京音楽学校初代校長の伊沢修二と出会い、日本の音楽唱歌を欧米の音楽と同化させようと共に研究を続けた。日本では、学校教育に音楽教育が取り入れられなかった時期で、1878年（明治11年）、伊沢修二と連名で音楽教育の意見書を文部大臣に提出。米国で師事したルーサー・ホワイティング・メーソン（ボストン音楽学校創立者）に働きかけ、後にメーソンは来日、日本での音楽教育の発展に貢献した。
※この「音楽教育への貢献」の解説は、「目賀田種太郎」の解説の一部です。
「音楽教育への貢献」を含む「目賀田種太郎」の記事については、「目賀田種太郎」の概要を参照ください。
ウィキペディア小見出し辞書の「音楽教育への貢献」の項目はプログラムで機械的に意味や本文を生成しているため、不適切な項目が含まれていることもあります。ご了承くださいませ。
お問い合わせ。
- 音楽教育への貢献のページへのリンク
