子ども白紙説を実験的に否定とは? わかりやすく解説

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子ども白紙説を実験的に否定

出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 (2022/05/14 15:20 UTC 版)

板倉聖宣」の記事における「子ども白紙説を実験的に否定」の解説

板倉1950年代フランスリセ日本の有名進学校一流大学調査行い、「科学学んだ以後優等生でさえ、日常生活で身につけた常識的概念とらわれており、それを克服することが困難なこと」を明らかにした。それをふまえて板倉は「科学教育というものは、自然現象理解に於いて白紙の状態にある生徒向かって科学上の概念法則注入することによって成立するものではない。」と述べて子どもたち白紙でないばかりか、「科学概念対立する強固な常識的概念をすでに日常生活で身につけている」ということ明らかにした。板倉ロックの「子ども白紙説」を実験的に否定した

※この「子ども白紙説を実験的に否定」の解説は、「板倉聖宣」の解説の一部です。
「子ども白紙説を実験的に否定」を含む「板倉聖宣」の記事については、「板倉聖宣」の概要を参照ください。

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