成城小学校での〈教授の実験〉とは? わかりやすく解説

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成城小学校での〈教授の実験〉

出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 (2022/06/08 02:30 UTC 版)

読み先習の法則」の記事における「成城小学校での〈教授の実験〉」の解説

1916年9月に澤私立成城中学校校長に乞われた。澤は「小学校での実際的な教育研究をすすめるために私立小学校設けてほしい」と条件出し、それが受け入れられ成城小学校と中学校校長就任した当時新聞記事にこのことが載ると「元文次官二つ帝国大学総長までやった文学博士小学校の校長をやる」というので驚かれた。澤は「教育学説の真理は〈教授実験〉によってのみ明らかになるのに、教育学者たちは誰もそのような研究をやろうとしない。それなら、自分でやるよりほかない」と考えた。澤設立されたばかり成城小学校経営不安定なので無給校長引き受けた。澤全国から有能な教師集めて文部省教育政策から完全に自由に研究始めた。澤は「各教科開始時期も〈教授実験〉によって決めなければならない」と考えて、「修身」や「算術」の開始時期遅らせるなど、成城小学校の教師たちと一緒に教授実験〉を始めた。その研究過程で「読み書き雁行の法則」も発見された。 澤はこの研究を一私立学校とどめずに、校外人々にも呼びかけて「教育問題研究会」を発足させた。その会員3000人にも達した。その機関誌教育問題研究』は1万近くにまで部数伸ばした

※この「成城小学校での〈教授の実験〉」の解説は、「読み先習の法則」の解説の一部です。
「成城小学校での〈教授の実験〉」を含む「読み先習の法則」の記事については、「読み先習の法則」の概要を参照ください。

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