出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/06/08 02:37 UTC 版)
口頭言語運用と作文の能力を含み、統語論、音韻論、意味論、語用論を組み合わせ自在に運用する。この種の人々は学習時に言葉や文字で以て考え、言葉遊び、読書、討論、作文を好む。
※この「言語知能」の解説は、「多重知能理論」の解説の一部です。
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