学齢
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/03/05 07:22 UTC 版)
現在の小学生は早熟化していることから、思春期の始まりである小学生と中学生を一貫して教育した方が、性教育や精神面のケアにおいては有効であると考えることができる。また、学年が広くなることにより精神的に未熟な小中学生を一貫して教育することができるので、生徒の負担が減り、教師も安心して児童・生徒を指導することができる。また、親も小学校入学から子供を見ている教師がいる方が安心であるというメリットもある。
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