塗り絵の教育的評価

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塗り絵の教育的評価

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/12/08 05:28 UTC 版)

「塗り絵」の記事における「塗り絵の教育的評価」の解説

肯定的評価 色彩感覚を育てるとともに、枠に収めて描こうとすることにより運筆力を育てる。 否定的評価 絵を大人の枠に嵌めてしまい、表現力や独創性が育つのを阻む。 ただ幼児向けの塗り絵を幼児に与えて自由に塗らせると、大抵は予想だにしなかった大胆な色彩で、元のキャラクターが判別不能なほどに塗り潰されたりといった傾向が見られる。また幼児はお絵かきを好む傾向があり、親子間における一種のコミュニケーションツールとしても利用が可能である。