体罰問題

実用日本語表現辞典

体罰問題

読み方：たいばつもんだい

学校教育法で禁止されている体罰が実際の教育現場で行われることがあるという実態、および、過度の体罰により生徒が身体的・精神的に苦痛を感じたり、自殺に追いやられたりしているという実態について、これをどのように解消していくかという話題のこと。

（2013年3月13日更新）

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体罰問題

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2020/11/14 06:24 UTC 版)

「鳥取県立智頭農林高等学校」の記事における「体罰問題」の解説

新体操部のコーチとして鳥取県教育委員会から委嘱され2011年から赴任していた男性が、同年5月から2012年10月までの間に、部員の顔を平手打ちにするなどの体罰を加えたり、暴言を吐いたりしていたことが判明し、2013年3月になって委嘱を解かれた。また、同部顧問の男性教諭についても、男子部員1人の顔を平手打ちしたなどとして、文書訓告処分を受けた。

体罰問題

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/05/02 09:24 UTC 版)

「洛南高等学校・附属中学校」の記事における「体罰問題」の解説

陸上部顧問の40歳代の男性教諭が、2011年11月に部の練習中に、男子部員の一人を平手打ちにする体罰を加えた。この部員は左耳の鼓膜が損傷し全治1ヶ月の怪我を負った。同校はこの顧問教諭を減給3ヶ月ならびに譴責処分とし、陸上部の指導からも無期限で外している。

体罰問題

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/10/12 09:09 UTC 版)

「墨田区立本所中学校」の記事における「体罰問題」の解説

本所中学校では生徒が体罰を受けたとして掲示板に書き込みをし、生徒三人が転校、体罰をしていたとされる男性教諭二人が定年退職、他校へ移動されるという体罰問題が発生した。 現在の学校運営状況 現在も支援学級では理解のない教師による暴言があり、不登校の生徒がいる。管理職や教育委員会は問題視しておらず、支援学級生徒や保護者は苦しんでる。 過去のような体罰問題は、発生してはないが、学校内では徹底した管理教育を実施し生徒が問題行動等を起こさないような体制を構築している。 人権尊重の精神を基調とし、生徒一人一人を伸ばす。との教育方針としている。 上記の体制により表面上は問題行動を起こす生徒は極めて少ない。万が一問題が、発生しても組織防衛が優先される土壌がある為、問題行動を起こした生徒及び家庭に対して責任を転嫁する傾向が見受けられる。 教師は生徒に対して威圧的な指導は控えられている。生徒を通じて保護者からの反発を避ける為に抑制的になっている。集団規律を重き置いているので個々の生徒の性格や人間性は軽視される状況が見受けられる。 学習指導力は区内公立中学でも上位に位置する。比較的学力の高い高校への進学率が高い。学力向上を主眼とした場合一定の評価が与えられる。その一方で管理された体制に子供が順応の可否によって学校の総合評価の可否も決まる。

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出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/06/14 15:19 UTC 版)

「保善高等学校」の記事における「体罰問題」の解説

2013年2月4日に空手部顧問であった40代の男性教諭が男子生徒に対して平手打ちなどの暴行の罪で罰金30万円の略式命令を受けた。体罰を受けた生徒は朝日新聞の取材に応じ、「高校では暴力が当たり前なのかと思った」「ほかの教諭も止めに入ってくれなかった。」と話している。生徒は二年生になり休学したが、不審に思った親が体罰について知り、警察に届け出た。これに対し学校側は謝罪の為に生徒宅を訪れ、暴行の理由を説明した。その後、当該生徒は除籍処分となったが2014年7月3日に両親と共に保善高校及び同校を運営する学校法人保隣教育財団に550万円の損害賠償を求める訴訟を東京地裁に起こした。また教師による暴行により既に退学した他の元生徒も朝日新聞の取材に対して「誰にも相談できずどこにも行き場がない感じだった」「周囲への見せしめが暴力の目的だったと感じた」「自分はたまたま自殺せずに済んだ。でも親や周囲の先生にはもっと早く気付いて欲しかった」と語り、退学後に鬱状態になり精神科に通った旨を明かしている。当時の副校長だった青木繁は朝日新聞の取材に対し「教諭が何度も暴行したという認識はなく生徒の話は過大であり、学校側の把握と異なる」「教諭の暴力は赦されないことだが生徒の就学姿勢を立て直すという思いがあった」と主張した。

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出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/08/14 08:18 UTC 版)

「富士学苑中学校・高等学校」の記事における「体罰問題」の解説

2018年12月には女子バスケットボール部の監督を務める63歳の男性教諭が、複数の部員に対し、脛を蹴るなどの体罰を加えたり、「死ね」、「熱中症になれ」などの暴言を吐くなどしていたことが明らかになった。学校側はこの教諭について、監督を解任すると共に、2019年3月までの停職処分とした。 2019年9月には柔道部の練習中に上級生2名が下級生に暴力を加えたことを容認したとして、全柔連が監督の矢嵜雄大に対して6か月に渡る指導者資格停止処分を下した。これに対して、学校側は暴力行為を否定しており、日本スポーツ仲裁機構や東京地方裁判所に処分の無効を訴える予定だという。その後、上級生は傷害容疑で富士吉田警察署により書類送検されたが、不起訴処分となった。2020年7月からは透明性を高めるために、Zoomを利用して道場での練習風景を保護者に公開するようになった。

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出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/08/11 03:07 UTC 版)

「正智深谷高等学校」の記事における「体罰問題」の解説

埼玉県深谷市の私立正智深谷高校で、女子バレーボール部監督だった男性教諭（47）が部員に体罰を繰り返し、監督を解任され、減給処分を受けていたことが関係者への取材で分かった。この教諭は2012年にも、部員への体罰で口頭注意を受けていたが、その後も体罰が続いていたという。学校は処分とあわせ、生徒と保護者に謝罪をした。学校や関係者によると、今年4月、生徒から教頭に「女子バレー部で体罰があるようだ」と相談があった。学校側が聞き取りをした結果、少なくとも過去2年間にわたり、至近距離からボールをぶつけたり、暴言をはいたりする行為が確認され、学校側は5月の理事会で、教諭を減給10分の1（3カ月）の処分とした。教諭は「うまくなって欲しいという思いがいきすぎた。大変申し訳ない」と話しているという。この教諭をめぐっては12年、体罰を受けた部員たちが部活をボイコットするなどした結果、当時の校長が口頭で注意をしていた。加藤慎也校長（50）は「結果的に繰り返されてしまい、申し訳ない。体罰防止を徹底していきたい」と話した。（2018年09月13日付・朝日新聞より引用）