教育の特質
出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 (2022/07/25 08:40 UTC 版)
正業課程と別業課程があった。五等生で四書五経の素読が一通り済むと四等生に進級となるが、その際の進級試験で才質が良くない場合、別業課程で学習させたとある。それでも別業課程でなく、正業課程に入りたいものは強制なしで正業課程に入れたとある。生徒の能力によって教育課程を作り、内容も特別に始動したとされる。
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