スペンズとノーウッドの報告

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スペンズとノーウッドの報告

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2020/03/08 06:58 UTC 版)

「イングランドの教育史」の記事における「スペンズとノーウッドの報告」の解説

ケンブリッジ大学の前副学長であるウィル・スペンズが委員長を務める委員会の1938年の報告書は、グラマースクールや技能学校への入学は知能テストをもとに決めるよう勧告した。 これに続いて1943年のノーウッド報告は中等教育の「三者」分科を提唱し、1944年の教育法で実現した。