教育学からの発展
出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 (2022/06/10 06:52 UTC 版)
言語や思考の能力及びその成長発展を評価する必要から、現在の心理学の領域へと踏み込んだ。 知能指数 近年は[いつ?]、学童の精神保健に関する領域においても教育心理学の立場から扱われるが、前述の思考能力に関するものとは元々の系統が異なっていることに留意が必要である。 教育現場では、心理学を使ったコーチングを導入している学校もある。
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