ロバート・クレイグ
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2024/07/07 01:12 UTC 版)
| 人物情報 | |
|---|---|
| 全名 | ロバート・トーマス・クレイグ |
| 生誕 | 1947年5月10日 アメリカ合衆国ニューヨーク州 |
| 国籍 | アメリカ合衆国 |
| 出身校 | ミシガン州立大学、ウィスコンシン大学マディソン校 |
| 学問 | |
| 研究分野 | コミュニケーション学、コミュニケーション理論、実用主義、談話分析 |
| 研究機関 | コロラド大学ボルダー校 |
| 学位 | 博士（コミュニケーション学） |
| 特筆すべき概念 | コミュニケーション理論の構成的メタモデル、グラウンデッド実用的理論 |
| 主な業績 | "Communication Theory as a Field," Grounded Practical Theory |
| 影響を受けた人物 | ドナルド・クッシュマン, エヴェリット・ロジャース |
ロバート・クレイグ（Robert T. Craig, 1947年5月10日 –）は、アメリカ合衆国のコミュニケーション学者。コロラド大学ボルダー校コミュニケーション学科名誉教授。コミュニケーション理論の構成的メタモデル (the constitutive metamodel) の提唱者。国際コミュニケーション学会 (International Communication Association) 前会長。『Communication Theory』初代編集委員長。[1]
来歴
アメリカのニューヨーク州ロチェスター生まれ。1969年ウィスコンシン大学マディソン校スピーチ学科卒業（B.A.）。1970年ミシガン州立大学コミュニケーション学研究科修士課程修了（M.A.）、1976年同研究科博士課程修了（Ph.D.）。ドナルド・クッシュマン (Donald P. Cushman) やエヴェリット・ロジャース (Everett M. Rogers) らに師事。1975年から1979年ペンシルベニア州立大学スピ－チ・コミュニケーション学科助教授。1979年から1981年イリノイ大学シカゴ校コミュニケーション・演劇学科助教授。1981年テンプル大学レトリック・コミュニケーション学科助教授、1984年准教授。1990年よりコロラド大学ボルダー校コミュニケーション学科で教鞭を執る。2001年教授に昇格、2005年まで学科長を務める。2014年に退職、名誉教授となる。妻のカレン・トレイシー（Karen Tracy）も同学科名誉教授。[2]
1991年から1993年まで『Communication Theory』（国際コミュニケーション学会誌）初代編集委員長。1999年包括的な論文「Communication Theory as a Field（分野としてのコミュニケーション理論）」[3]を出版し、コミュニケーション理論の「構成的メタモデル」を提唱する。10年以上試行錯誤を繰り返して完成させた[4]この論文は、国際コミュニケーション学会と全米コミュニケーション学会（National Communication Association）の両方から最優秀学術論文賞を受賞する。その後多くの研究書や教科書に広く採用される。[5] 2003年から2004年まで国際コミュニケーション学会会長。2008年から2022年まで国際コミュニケーション学会ハンドブック・シリーズ（ICA Handbook Series）初代編集委員長。著書、論文多数。
著書
- Craig, R. T., & Muller, H. L. (Eds.). (2007). Theorizing communication: Readings across traditions. Thousand Oaks, CA: Sage.
- Craig, R. T., & Tracy, K. (Eds.). (1983). Conversational coherence: Form, structure, and strategy. Beverly Hills, CA: Sage.
- Craig, R. T., & Tracy, K. (2021). Grounded practical theory: Investigating communication problems. San Diego, CA: Cognella.
- Jensen, K. B., & Craig, R. T. (Eds.). (2016). The international encyclopedia of communication theory and philosophy. West Essex, UK: John Wiley & Sons.
- Simonson, P., Peck, J., Craig, R. T., & Jackson, J. P. (Eds.). (2013). The handbook of communication history. New York, NY: Routledge.
論文
- Craig, R. T. (1989). Communication as a practical discipline. In B. Dervin, L. Grossberg, B. O’Keefe, & E. Wartella (Eds.), Rethinking communication: Vol. 1. Paradigm issues (pp. 97–122). Newbury Park, CA: Sage.
- Craig, R. T. (1993). Why are there so many communication theories? Journal of Communication, 43(3), 26–33. https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.1993.tb01273.x
- Craig, R. T. (1999). Communication theory as a field. Communication Theory, 9(2), 119–161. https://doi.org/10.1111/j.1468-2885.1999.tb00355.x
- Craig, R. T. (2005). How we talk about how we talk: Communication theory in the public interest. Journal of Communication, 55(4), 659–667. https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2005.tb03015.x
- Craig, R. T. (2006). A path through the methodological divides. Keio Communication Review, 28, 9–17.
- Craig, R. T. (2008). Communication in the conversation of disciplines. Russian Journal of Communication, 1(1), 7–23. https://doi.org/10.1080/19409419.2008.10756694
- Craig, R. T. (2009). Reflections on “Communication Theory as a Field.” International Journal of Social and Public Communication, 2, 7–11. https://doi.org/10.4000/communiquer.346
- Craig, R. T. (2013). Constructing theories in communication research. In P. Cobley & P. J. Schulz (Eds.), Handbooks of communication science: Vol. 1. Theories and models of communication (pp. 39–57). Berlin, Germany: De Gruyter Mouton. https://doi.org/10.1515/9783110240450.39
- Craig, R. T. (2015). The constitutive metamodel: A 16-year review. Communication Theory, 25(4), 356–374. https://doi.org/10.1111/comt.12076
- Craig, R. T., & Xiong, B. (2022). Traditions of communication theory and the potential for multicultural dialogue. Journal of Multicultural Discourses, 17(1), 1–25. https://doi.org/10.1080/17447143.2021.2009487
脚注
- ^ David Boromisza-Habashi, "Which Way Is Forward in Communication Theorizing? An Interview With Robert T. Craig," Communication Theory, Vol. 23, No. 4, November 2013, pp. 417–432.
- ^ Michael Meyen, "Robert Craig," in Michael Meyen (Ed.), The Founding Parents of Communication: 57 Interviews with ICA Fellows [Special Section], International Journal of Communication, Vol. 6, pp. 1544-1550.
- ^ Robert T. Craig, "Communication Theory as a Field," Communication Theory, Vol. 9, No. 2, May 1999, pp. 119–161.
- ^ Robert T. Craig, "Response," in Marc Howard Rich and Jessica S. Robles (Eds.), Practicing Communication Theory: Exploring, Applying, and Teaching the Constitutive Metamodel, San Diego, CA: Cognella, 2021, pp. 191–210.
- ^ Marc Howard Rich and Jessica S. Robles, "State of the Field: A History of the Question," in Marc Howard Rich and Jessica S. Robles (Eds.), Practicing Communication Theory: Exploring, Applying, and Teaching the Constitutive Metamodel, San Diego, CA: Cognella, 2021, pp. 1–20.
関連項目
リンク
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