読み方：ふとうなしはい教育基本法において言及されている、教育の妨げとなる支配力の介入。国旗国歌訴訟の発端となった2003年の東京都教育委員会による日の丸・君が代通達は、不当な支配に該当するとして、訴訟...

読み方：ふとうなしはい教育基本法において言及されている、教育の妨げとなる支配力の介入。国旗国歌訴訟の発端となった2003年の東京都教育委員会による日の丸・君が代通達は、不当な支配に該当するとして、訴訟...

読み方：きょういくきほんほう日本国憲法の精神に基づき、日本の教育の基本的なあり方を明示した法律。義務教育や家庭教育、生涯学習などについて、それぞれの基本方針を定めた18条からなる。昭和22年（1947...

読み方：きょういくきほんほう日本国憲法の精神に基づき、日本の教育の基本的なあり方を明示した法律。義務教育や家庭教育、生涯学習などについて、それぞれの基本方針を定めた18条からなる。昭和22年（1947...

読み方：きょういくきほんほう日本国憲法の精神に基づき、日本の教育の基本的なあり方を明示した法律。義務教育や家庭教育、生涯学習などについて、それぞれの基本方針を定めた18条からなる。昭和22年（1947...

読み方：ふとうなしはい特定の勢力が教育に介入し、自主的に行われるべき教育を妨げること。またその状態。教育基本法は、教育が「不当な支配に服することなく」行われるべきものであるとして、教育権の独立性を規定...

読み方：こっきこっかそしょう学校の入学式・卒業式などで国旗掲揚・国歌斉唱に反対する教職員があり、たびたびトラブルとなっている問題（国旗国歌問題）に関連して、東京都教育委員会が2003年に国旗・国歌を義...

読み方：こっきこっかそしょう学校の入学式・卒業式などで国旗掲揚・国歌斉唱に反対する教職員があり、たびたびトラブルとなっている問題（国旗国歌問題）に関連して、東京都教育委員会が2003年に国旗・国歌を義...

読み方：ひのまるきみがよつうたつ別名：国旗国歌通達学校の入学式・卒業式などで、国旗（日の丸）の掲揚、国歌（君が代）の起立斉唱を一部の教師が拒絶する、いわゆる「君が代・日の丸問題」について、東京都教育委...

読み方：ひのまるきみがよつうたつ別名：国旗国歌通達学校の入学式・卒業式などで、国旗（日の丸）の掲揚、国歌（君が代）の起立斉唱を一部の教師が拒絶する、いわゆる「君が代・日の丸問題」について、東京都教育委...