「学習指導要領」を解説文に含む見出し語の検索結果(161～170/3332件中)
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/06/10 02:38 UTC 版)「法令」の記事における「行政機関著作物」の解説「学習指導要領解説」・文部科学省著作教科書...
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/10/08 05:15 UTC 版)「学校設定教科」の記事における「高等学校「学校設定科目」」の解説高等学校では、学習指導要...
生きる力（いきるちから）とは、全人的な資質や能力のことを指す用語であり、具体的には、「変化の激しいこれからの社会を」生きる力を意味している。生きる力と教育1996年に文部省（現在の文部科学省）の中央教...
高橋 哲夫（たかはし てつお、1933年[1] - ）は、日本の教育学者。文部省初等中等教育局教科調査官や、文教大学教授を歴任した。教科調査官としては、おもに中学校における特別活動を担当し、性教育の扱...
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/09/16 15:03 UTC 版)「高等学校必履修科目未履修問題」の記事における「1982年実施の学習指導要領」の解説19...
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/12/12 07:41 UTC 版)「技術科教育」の記事における「授業時間の大幅な削減」の解説ユネスコは、1974年に「技術...
盲学校、聾学校及び養護学校小学部・中学部学習指導要領（もうがっこう、ろうがっこうおよびようごがっこうしょうがくぶ・ちゅうがくぶがくしゅうしどうようりょう）とは、かつて文部省が告示していた特殊教育諸学校...
日本史（にほんし）は、日本の高等学校における科目の一つ。日本の歴史について学習する。戦前は「國史（こくし）」という科目名で小学校・中学校にも設置されていたが、第二次世界大戦後にこれらの歴史分野は「社会...
日本史（にほんし）は、日本の高等学校における科目の一つ。日本の歴史について学習する。戦前は「國史（こくし）」という科目名で小学校・中学校にも設置されていたが、第二次世界大戦後にこれらの歴史分野は「社会...
日本史（にほんし）は、日本の高等学校における科目の一つ。日本の歴史について学習する。戦前は「國史（こくし）」という科目名で小学校・中学校にも設置されていたが、第二次世界大戦後にこれらの歴史分野は「社会...