マヤ・ベンツとは? わかりやすく解説

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マヤ・ベンツ

出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 (2014/08/12 02:14 UTC 版)

マヤ・ベンツ(Maya Bentz、1961年7月15日 - )は、京都情報大学院大学の教授で、担当科目は「eラーニングビジネスにおけるインストラクショナル・デザイン」などである。

略歴

  • (当時:ソ連)トビリシ州立大学卒、同大学院修士課程修了、Master of Science
  • 米国・コロンビア大学教育大学院修士課程修了、Master of Arts、同博士課程修了、Doctor of Education、Ph.D.
  • 元コロンビア大学教育大学院遠隔教育国際プロジェクトコーディネーター、同ブラックボード・コンサルタント

主な研究論文

  • “Gifted Education”,Purdue University,1994.
  • “Development of Learner's Creative Abilities ”,Tbilisi State Pedagogical University,1996 .
  • “East-West:Educational Reforms”,Stuttgart University,Germany,1997.
  • “Higher Education Reformation in the Post-Soviet Era”,The Open Society Institute,1997.
  • “The Role of Higher Education Administration in the Newly Independent Countries”,Teachers College,Columbia University,1997.
  • “Computers in Education: Myth and Reality”,Teachers College,Columbia University,1998.
  • “E-learning and Adult Education”,Teachers College, Columbia University,1998.
  • “21 Century University”,Teachers College,Columbia University,1998.
  • “E-Learning in East European Countries”,Teachers College,Columbia University,2002.
  • “E- learning Instructional Design”,Teachers College,Columbia University,2002.
  • “Website Development and Design for E-learning”,Teachers College,Columbia University,2003.
  • “Blackboard for E-Learners, Instructors, and Administrators”,Teachers College,Columbia University/The Open Society Institute,Budapest,2003.
  • “Blackboard for E-Learners:Problems and Solutions”,Teachers College, Columbia University,2003.

著書

  • “The Role of Associative Experiment in Teaching Languages”,Master of Science,Thesis,Tbilisi State Pedagogical University,Georgia,1983.
  • “Revealing of Words Associative Links as a Tool for Teaching Students the foreign languages”,Tbilisi: University Press,1987.
  • “The Gifted Child”,Tbilisi: Informatica,1993.
  • “Development of Learner's Creative Abilities”Paper presented at Conference "Tradition and Reformist Pedagogy in Georgia", Tbilisi: Georgia,1996.
  • “Theory and Practice of Teaching: Training and Assessment Strategies ”,Tbilisi: Pedagogica,1999.
  • “Leadership and Georgian Women”,Tbilisi: Mecniereba,1999.
  • “Learning Through Archetypal Symbolic Images: The Role of Fairy Tales, Myths, and Arts”,Ed.D. Thesis,Teachers College,Columbia University,2002.

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