教育的人間学

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教育的人間学

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2018/10/29 05:57 UTC 版)

『教育的人間学』（きょういくてきにんげんがく、pedagogical anthropology,Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии）は、ロシアの教育学者コンスタンチン・ウシンスキーの主著。ウシンスキー晩年の作で、未完に終わった。『教育の対象としての人間－教育的人間学試論』が原題。第一巻の訓育論と第二巻の教授論とは著者の生前に出版された。第三巻は書きかけのままで遺された。