ラーニングピラミッド
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/03/25 12:42 UTC 版)
ラーニングピラミッド（英語: Learning pyramid）は、一般的な学習モデルのグループであり、様々な種類の学習から誘導される異なる学習内容の保持の程度に関連する表現である。一般的には、「学習ピラミッド」内のパーセンテージと個別の層を介しているように表現される。それぞれの割合は、10％、20％、30％、50％、90%の値になっているが[1][2][3]、そのパーセンテージの根拠はない[4]。
- ^ a b Subramony, D.P. (2003).
- ^ a b Molenda, M. (2004).
- ^ a b Lalley, J. P. & Miller, R.H. (2007): “The learning pyramid: Does it point teachers in the right direction?”
- ^ a b c “Tales of the Undead…Learning Theories: The Learning Pyramid – ACRLog” (英語). 2020年1月4日閲覧。
- ^ a b c Letrud, Kåre (2012), “A rebuttal of NTL Institute's learning pyramid”, Education (133): 117–124
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