劉 松, 浦野 義頼, 比企 静雄
日本教育工学会論文誌
34
(3),
223-233,
2010
...の不慣れに配慮した.とくに,聴覚的な声調弁別の手掛かりに声の高さの変化パタンを視覚的に提示している.約100人の学生の試験の成績から,四声弁別の学習途中の誤りの特性を解析して,CAIシステムの構成の参考にした.このCAIシステムによる練習の前後での成績の向上を40人の学生で調べた結果,学習が遅れた学生の自習の補助手段として有効であることが確かめられた....
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