新品:
￥2,200 税込
ポイント: 132pt  (6%)
無料お届け日: 4月21日 日曜日
発送元: Amazon.co.jp
販売者: Amazon.co.jp
ポイント: 132pt  (6%)  詳細はこちら
無料配送 4月21日 日曜日にお届け
詳細を見る
または 最も早い配送 明日 4月20日にお届け（1 時間 18 分以内にご注文の場合）
詳細を見る
残り2点（入荷予定あり） 在庫状況について
￥￥2,200 () 選択したオプションを含めます。 最初の月の支払いと選択されたオプションが含まれています。 詳細
価格
小計
￥￥2,200
小計
初期支払いの内訳
レジで表示される配送料、配送日、注文合計 (税込)。
出荷元
Amazon.co.jp
出荷元
Amazon.co.jp
販売元
Amazon.co.jp
販売元
Amazon.co.jp
支払い方法
お客様情報を保護しています
お客様情報を保護しています
Amazonはお客様のセキュリティとプライバシーの保護に全力で取り組んでいます。Amazonの支払いセキュリティシステムは、送信中にお客様の情報を暗号化します。お客様のクレジットカード情報を出品者と共有することはありません。また、お客様の情報を他者に販売することはありません。 詳細はこちら
支払い方法
お客様情報を保護しています
Amazonはお客様のセキュリティとプライバシーの保護に全力で取り組んでいます。Amazonの支払いセキュリティシステムは、送信中にお客様の情報を暗号化します。お客様のクレジットカード情報を出品者と共有することはありません。また、お客様の情報を他者に販売することはありません。 詳細はこちら
配送料 ¥257 4月25日-26日にお届け
詳細を見る
中古商品: 良い | 詳細
発売元 フルタク(古本宅配買取センター）
コンディション: 中古商品: 良い
コメント: ＊カバーの小口・背に縛り跡あり。【帯付き】 【書き込みなし】☆★Amazon専用在庫★☆古本として並以上の商品です。経年程度のヤケ、イタミ、よごれ、使用感などご了承ください。防水・エコ梱包で迅速に発送します。
新品＆中古品 (52)件の出品：
￥70  + ￥257 配送料
Kindleアプリのロゴ画像

無料のKindleアプリをダウンロードして、スマートフォン、タブレット、またはコンピューターで今すぐKindle本を読むことができます。Kindleデバイスは必要ありません。

ウェブ版Kindleなら、お使いのブラウザですぐにお読みいただけます。

携帯電話のカメラを使用する - 以下のコードをスキャンし、Kindleアプリをダウンロードしてください。

KindleアプリをダウンロードするためのQRコード

消えゆく「限界大学」:私立大学定員割れの構造 単行本 – 2016/12/28

小川 洋 (著)
5つ星のうち4.0 32
すべての形式と版を表示
{"desktop_buybox_group_1":[{"displayPrice":"￥2,200","priceAmount":2200.00,"currencySymbol":"￥","integerValue":"2,200","decimalSeparator":null,"fractionalValue":null,"symbolPosition":"left","hasSpace":false,"showFractionalPartIfEmpty":true,"offerListingId":"upz%2B70okXTrp09OWgaQbm%2FML30WjD6rVarzzmagObQlffXfNUDXt5l8cvI0QBB8scuN53gfP7tF%2BGyvWta1CYLoUJqDj8Wd%2B6PvsOeAD0%2FfxSGlWyRRAqUDn1BWR6baaBAKWPX8TXtA%3D","locale":"ja-JP","buyingOptionType":"NEW","aapiBuyingOptionIndex":0}, {"displayPrice":"￥70","priceAmount":70.00,"currencySymbol":"￥","integerValue":"70","decimalSeparator":null,"fractionalValue":null,"symbolPosition":"left","hasSpace":false,"showFractionalPartIfEmpty":true,"offerListingId":"upz%2B70okXTrp09OWgaQbm%2FML30WjD6rV9h%2Fr4ury8Gw5s6T2oQ41Mbptr6WVivuPoRLwqHRwHT%2FpYHVvz0ge0j5zCjUUC2DlMIV7sp8ea0EuliRtLs5DfxsbF3jPAsFG0BM6wOy%2BRKCwDDfO7LUve0cQdzPiKpBeqDIqRVKzTBt02ev50TssuA%3D%3D","locale":"ja-JP","buyingOptionType":"USED","aapiBuyingOptionIndex":1}]}

購入オプションとあわせ買い

《オクスフォード大学教授 苅谷剛彦氏推薦! 》

消える大学と生き残る大学の違いとは何か?
定員割れが起きるメカニズムに着目し、その歴史的経緯にまでさかのぼって検証する。

限界大学――恒常的な定員割れを引き起こし、人材的にも財力的にも大学を経営するだけの能力に欠ける、文字どおり弱くて小規模な弱小私大を、本書ではそう名づけた。
しばらく横ばいだった18歳人口が再び減少傾向に入る2018年以降、私立大学の定員割れが加速し、経営困難校の公立移管や統合、閉校が相次ぐのは避けられないと見られている。本書は、戦後の教育行政の変遷や生徒を送り出す高校側の事情などを踏まえたうえで、統計データを駆使しながら、弱小私大のさらなる弱体化の背景と、定員割れの実態、そのメカニズムを明らかにしていく。
18歳人口の再減少が目前に迫るなか、市場主義的な競争原理が導入され、いま「負け組」増加の条件が整いつつある。その結果もし大学が破綻したら、周囲に及ぼす影響は当の学生や教職員だけにとどまらない。本書には、そうした限界大学への道を避けるべく、組織改革や財務健全化に取り組み、成功した事例も紹介されている。教育行政学・教育社会学の蓄積による実証性と、高校・大学教育に長年携わってきた著者の経験が融合し、説得力に富んだ画期的書。オクスフォード大学教授(教育社会学)苅谷剛彦氏推薦!

[目次]
はじめに

第1章 試練に立たされる弱小私大
1 消えた大学
2 消える大学──定員割れのメカニズム
第2章 どのような大学が定員割れしているか
1 定員割れの定義
2 定員割れ大学の分析視点
3 定員割れ大学の現状
第3章 混乱の「ゴールデンセブン」とその後
1 臨時収入
2 臨時定員の設定
3 ゴールデンセブン後の高校生の進路選択
4 既設大学の改革
5 女子大学の拡張戦略
6 短期大学のゴールデンセブン
7 撤退か転進か
第4章 短期大学とは何か
1 「当分の間」の措置としての短期大学
2 短大の変遷
3 短大の恒久化
4 昭和四十年代の拡大と性格の変化
5 夏の時代から冬の時代へ
6 消えた短大
7 四大化へ
第5章 短大以上・大学未満
1 四大への移行
2 「幸せな死に方」としての四大化
3 定員割れの短大から定員割れする大学へ
4 学生募集の限界
5 「限界大学」の大量出現
第6章 新たな大学像
1 総合大学への飛躍──武蔵野大学
2 計画的キャンパス開発──目白大学
3 教員組織の刷新──名古屋外国語大学
4 地域に根差す小規模大学
5 公立大学問題
第7章 弱小私大と高校
1 バブル崩壊後の進路選択
2 大学進学率予測
3 高校側の事情
4 多様化校と弱小私大の募集活動
第8章 弱小私大の生き残る条件
1 大学不滅神話の崩壊
2 地域の信頼を得る
3 入学前教育と初年次教育の充実
4 ターゲットを絞った学生募集
5 短大文化の清算──教育・研究の活性化
6 安直な道を避ける
7 経営体制の刷新
第9章 「限界大学」の明日
1 「限界大学」とは
2 文科省の動き
3 破綻への備え

あとがき/主要参考文献
Previous page
  1. 本の長さ
    232ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    白水社
  4. 発売日
    2016/12/28
  5. ISBN-10
    4560095264
  6. ISBN-13
    978-4560095263
  7. すべての詳細を表示
Next page

よく一緒に購入されている商品

消えゆく「限界大学」:私立大学定員割れの構造
￥2,200
132ポイント(6%)
最短で4月21日 日曜日のお届け予定です
残り2点（入荷予定あり）
この商品は、Amazon.co.jpが販売および発送します。
+
地方大学再生 生き残る大学の条件 (朝日新書)
￥891
54ポイント(6%)
最短で4月21日 日曜日のお届け予定です
残り4点（入荷予定あり）
この商品は、Amazon.co.jpが販売および発送します。
+
ルポ 大学崩壊 (ちくま新書 １７０８)
￥990
60ポイント(6%)
最短で4月21日 日曜日のお届け予定です
在庫あり。
この商品は、Amazon.co.jpが販売および発送します。
総額:
当社の価格を見るには、これら商品をカートに追加してください。
ポイントの合計: pt
詳細
追加されました
これらの商品のうちのいくつかが他の商品より先に発送されます。
詳細の表示 詳細の非表示
一緒に購入する商品を選択してください。

商品の説明

著者について

小川 洋(おがわ・よう)
1948年東京生まれ。早稲田大学第一文学部を卒業後、埼玉県立高校教諭(社会科・地歴科)として勤務。並行して、国立教育研究所(現・国立教育政策研究所)研究協力者として日本の高校教育とアメリカやカナダの中等教育との比較をテーマに研究。その後、私立大学に移り、教職課程担当の教員として十数年勤務した。著書に『なぜ公立高校はダメになったのか』(亜紀書房、2000年)、共訳書に『ロッキーの麓の学校から――第二次世界大戦中の日系カナダ人収容所の学校教育』(東信堂、2011年)、共編著に『大学における学習支援への挑戦――リメディアル教育の現状と課題』(ナカニシヤ出版、2012年)などがある。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 白水社 (2016/12/28)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2016/12/28
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 232ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4560095264
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4560095263
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.0 32

カスタマーレビュー

星5つ中4つ
5つのうち4つ
32グローバルレーティング

この商品をレビュー

他のお客様にも意見を伝えましょう
カスタマーレビューを書く

上位レビュー、対象国： 日本

ART
5つ星のうち4.0 面白いが疑問は残る
2019年2月1日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
数値からの定量面はわかるが、定性面からのものは限られたものだけのような感じがする。
役に立った
 レポート
哲郎
5つ星のうち5.0 消えゆく大学にはそれなりの理由が
2017年3月7日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
消えゆく大学の事情について、それぞれの理由を例示しており、納得できる。
また、盛り返す大学の事例もあって参考になる。
たとえば、前橋国際大学では、理事長・教員・事務職員全体が出席する会議で、人件費比率が一定以上になった場合、自動的に給与の減額を行うことを決め、文字通り全学的に危機意識が共有される体制ができた。
面倒見の良い大学（武蔵野大学）とか、それぞれ成功している大学は地道に、教職員と学生が大学を作っていくという歩みを続けていることがよく分かる。
「所在地の地域的課題を引き受けその社会が共同性を維持しながら持続可能社会として存続していく方策をともに考える教育研究の拠点となることに、大学の存在意義がある」という提言に共感する。
だめになっていく大学の典型的なパターンも述べてあるので分かりやすい。「理事会は弱小大学ほど、オーナーまたは理事長の息のかかった人物で固められやすい。多くの理事は雇われマダムであることを自覚しているから、あえて理事長の運営管理方針に異を挟まない。・・・閉じられた世界の評価は・・・他流試合にも競争にも弱く、開かれた環境で生き延びる力が欠けている。・・・宗教団体もこの部類だろう」
企業と同様に、存在理由が客観的に無くなった組織、また、その使命感を失った経営幹部の組織は潰れるのが必然だということを教えてくれる。
31人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
しん
5つ星のうち3.0 ここからが本当に淘汰の時代
2018年8月18日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
大学無償化など新しい情報が出てきていますので
1年半前の２０１６年１２月段階のものですので
歴史として理解するのには適した書物でした。
短大の変遷などは数字で見ると事実をしっかりと理解できました。
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
kuma Suna.
5つ星のうち4.0 多くの私大経営者には不都合な真実だが、有名大学でなくても状況を改善した例はある。
2017年9月12日に日本でレビュー済み
　2017年7月の全国知事会で、東京一極集中是正策として、東京２３区内での大学・学部の新増設抑制が議論された。読者は教育関係者ではないが、地方を支える人材づくりに関心があるので本書を読んだ。

　大学生数の国公立：私立比率は１：４、私立大学（短大は含まない）は全国に約600もあり、大都市圏に集中している。
本書の出版は2017年1月だから、今回知事会での議論の発端となった私大定員増の認可については触れられていない。ただ、本書を読むと、「結局のところ、教育内容の充実、また、地域社会への貢献により地元での評価を高め、就職率を向上させる等により、学生に選ばれるようにできるか」だと思う。

　推薦、ＡＯなど一般入試以外の入学者を増やすことにより（一般入試比率は、慶応法で34%、早大政経で47%）、入学定員はかなり守られるようになったらしい。
　他方、定員割れが恒常化している私大がかなりある。バブル期の第二次ベビーブーム世代の入学期に、多数の短大が四年制大学になった。平成元年からの20年間で私大は358から565へと急増しており、これら歴史の浅い私大が恒常的な定員割れを起こしているという。今のところ学校法人内のプール制、またはバブル期の入学金・授業料の蓄積により延命しているが、今後、多少進学率が上昇したとしても、大学の「2018年問題」（18歳人口が再び減少）もあり見通しは決して明るくない。

　ということは、大学経営からみて、最も危機的なのは、大都市圏の歴史の浅い私大なのである。だとすると、2017年の私大定員増の申請は、私大のうち、優位に立つことができた一群の戦略ということになるのだろう。

　旧短大時代の意識を引きずった大学経営者・教員に対する著者の姿勢は非常に厳しい。「大学経営者という地位に安住して改革する意思がない」、「改革しようとしても教員が抵抗する」・・・・・など。

　しかし、有名私大でなくても、状況を改善させた数少ない私大の取組例も紹介されている（武蔵野大、目白大、名古屋外大、前橋国際大、松本大）。結局、10年程度の長期スパンで、改革に取り組む必要があるようである。大都市圏に若者を吸い取られる地方部の知事たちの無念さも分からないではないが、人気のある私立大学の定員増を抑制したところで、事態は改善しそうもないと思った。

【2019.3.25追記】本件を考えるに当たり、『学力低下は錯覚である』(神永正博、2008、森北出版）をぜひ広く読んでほしい。大学教育の現場では大変な状況になり、今や大卒入社にまで及んでいる。学生数が減少する中で、定員数を減らさなかったことが根本的原因。これは人口構成という構造的問題だから、「ゆとり教育」からの転換だけでは到底解決できないし、東京の大学の定員を抑制しても効果は薄い。東京であるか否かに関係なく、上位校の定員を抑制しなければならないのだ。果たしてできるか？
3人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
oshimapanda
5つ星のうち5.0 データで見る定員割れ大学
2017年2月28日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
これまでにも、個別の大学の事例レポートはあったが、本書のように各大学の定員充足率をクロス集計した例は見かけなかった。
これからどんな大学が潰れるのか？これまで「偏差値が低い大学」、「学生数が少ない大学」、「財政力が弱い大学」などの説があったが、本書では「バブル期に短大から転換した大学のうち、競争が激しい大都市圏にあって、ワンマン経営の中小企業のような大学」としている。
多くの業界と同じように、私大業界も大手企業と中小企業の二層構造になっているのが分かる。
23人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
黒山羊
5つ星のうち4.0 「何となく大学やってます」じゃ生き残れない時代
2017年6月4日に日本でレビュー済み
限界大学、すなわち学生定員割れで潰れてもおかしくない大学について、あまり個々の事例に深入りすることなく、大きな視点から現状を分析している良書です。

新聞や雑誌だと、「Fランク大学」の授業内容がひどいだの、こんなバカ学生がいるだの、留学生が犯罪に手を染めているだとか、学校法人の補助金不正受給、理事長の横暴、怪文書だとか、なんだが個別の事例を面白おかしく書かれることが多く感じますが、本書はあまり個別の事例には触れず、各種データに基づいて大局的に分析なされていると思います。

もともと専門学校や短大を経営していた学校法人が、大学志望者増という時代の流れに乗って四年制大学を立ち上げたものの、昨今の学生数減少によって定員割れで経営はジリ貧、だけと「大学」というブランドを捨てたくない創立者一族と、イエスマンばかりの理事会、自らの縄張りを守ること優先の大学教員と、公務員気質で危機感のない大学職員の相互作用で、何やってんだかわからないカタカナ学部を立ち上げたり、なんちゃらランキング第○位だと自慢してみたり、どこかの広告コンサル会社に言われるままの小手先の「改革」をすすめる大学。

これらを打破するには、やはり長期的なビジョンを持った理事長・学長の強いリーダーシップが必要だ！って、日本の駄目な上場企業と同じ構図ですね（笑

ただ、改革の成功事例として取り上げられている大学は、ちょっと持ち上げすぎかな？とも思いました。ビジョンや方向性はおっしゃる通りだと思いますが、「運」による部分も大きかったのかなと。あと、「定員割れの構造」という副題もある通り、学生募集の観点からの分析です。補助金（税金）を含めた経営的な分析は少ないです。「人材育成」「教育の機会均等」という錦の御旗のもと、教育産業に税金がじゃぶじゃぶ投入されようとしている現状では、教育内容なんて二の次で、とにかく学生数だけ集めれば経営は成り立ってしまうわけで。そういう分析・批判もあると、より良かったかもです。
8人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
Berry
5つ星のうち5.0 一読の価値あり
2017年4月6日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
現在の大学教育界を冷静に見つめた一冊と思います
大学職員，教員は一読するべきです
4人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
ikeike
5つ星のうち1.0 全く参考にならない
2017年11月3日に日本でレビュー済み
全く「限界大学」の実情を取材せずに、机の上だけで書かれた本です
ですから、限界大学の実情な実態は全く出てきません
本書では、著者は「松本大学」や「前橋共愛大学」を持ち上げていますが、これだって現地に行って取材してるのでしょうか？
その結果、「対策」もありきたりの抽象的なものばかりです
大学も限界かもしれませんが、出版界も限界のようです
4人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート