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基礎脳力アップパズル―発達障害のある子の認知機能を高めよう! (学研のヒューマンケアブックス) 単行本 – 2017/7/25
坂本條樹
(著)
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購入オプションとあわせ買い
学校や家庭などで、
1落ち着きがなく集中力が続かない
2考える前に衝動的に動いてしまう
3目的に合わせて考え行動できない
などで困っているお子さんがいます。
得意なことと苦手なことの差が大きく、
苦手なことに引きずられ、本来の力を
発揮できていないお子さんもいます。
本書は、そんなお子さんたちが1日
5分程度、楽しくパズルをすることで、
脳の「認知機能」という働きを高め、
全体的にベースアップしていくことを
ねらいとしています。
パズルの種類は、大別すると3つ。
1のタイプには、「注意力」を伸ばすパズル
2のタイプには、「行動調整力」をつけるパズル
3のタイプには、「ワーキングメモリ」を鍛えるパズル
がおすすめです。
CD-ROMには、そのまま出力して使える
パズルをPDF形式で約500枚分のほか、
エクセルでパズルのアレンジがすぐできる
データを収録。たっぷり楽しめます。
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2のタイプには、「行動調整力」をつけるパズル
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パズルをPDF形式で約500枚分のほか、
エクセルでパズルのアレンジがすぐできる
データを収録。たっぷり楽しめます。
- 本の長さ136ページ
- 言語日本語
- 出版社学研プラス
- 発売日2017/7/25
- 寸法18.5 x 1.1 x 26 cm
- ISBN-104058007745
- ISBN-13978-4058007747
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商品の説明
著者について
埼玉県所沢市立泉小学校教諭。所沢市立泉小学校内設置発達障害・情緒障害通級指導教室そだちとこころの教室「フロー」担当。臨床心理士、学校心理士スーパーバイザー。特別支援学校で教員生活をスタートし、不登校生徒のための相談学級(中学校)、通常の学級担任(小学校)を経て通級指導教室担当となる。所沢市教育センター相談員(非常勤兼務)、所沢市特別支援教育専門家チーム委員、所沢市就学支援委員などを歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
登録情報
- 出版社 : 学研プラス (2017/7/25)
- 発売日 : 2017/7/25
- 言語 : 日本語
- 単行本 : 136ページ
- ISBN-10 : 4058007745
- ISBN-13 : 978-4058007747
- 寸法 : 18.5 x 1.1 x 26 cm
- Amazon 売れ筋ランキング: - 340,381位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- - 1,036位障害児教育
- カスタマーレビュー:
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2022年7月24日に日本でレビュー済み
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坂本先生の講演を聞いて感銘を受け、購入しました。通級指導教室で活用しています。0をさかそうや計算する課題は、ADHD傾向の児童の指導に効果的です。今後も活用します❗️
2018年1月13日に日本でレビュー済み
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やらせたいことの趣旨は分かるが、これを子どもが喜んでやるとは思いにくい・・・認知症向けの昔の脳トレのようで、認知症検査をそのまま使ってるような感じ・・
2017年12月17日に日本でレビュー済み
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授業中に早く課題が終わった子、朝自習の時など、ちょっとした隙間時間を埋めるのに役立ちます。少しの時間も無駄にするより頭にいいことを楽しみながらやったほうがいいですね。
特性のある子には個別の時間にも使えます。
特性のある子には個別の時間にも使えます。
2018年1月19日に日本でレビュー済み
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注意力やワーキングメモリを鍛えたく購入。すぐにコピーして取り組めます。子供は遊びの感覚で楽しんで1日1-3枚取り組んでいます。効果を期待しています。
2017年8月5日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
すぐに、小・中学生の指導に使えるトレーニング教材と、使い方が分かりやすいです。効果も、研究によって実証されています。多くの方に使って頂きたいです。