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堀 裕嗣
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中学校 生徒指導すきまスキル72 単行本 – 2017/9/21

堀 裕嗣 (著, 編集), 山下 幸 (著, 編集)
5つ星のうち3.5 3
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中学校の生徒指導で大切なのは、学校生活を送る上での基本的なことや定番の行事で起こり得るトラブル対応等細かなことの積み重ねです。これらをうまく裁き機能させる「すきまスキル」を、規律訓練型の「ソフト」と環境管理型の「ハード」に分けてまるごと紹介しました。
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  1. 本の長さ
    160ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    明治図書出版
  4. 発売日
    2017/9/21
  5. 寸法
    18.8 x 12.8 x 2.5 cm
  6. ISBN-10
    4182806174
  7. ISBN-13
    978-4182806179
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出版社からのコメント

ハードとソフトで中学校の生徒指導のつまずきを解消!

著者について

堀 裕嗣(ほり ひろつぐ)
1966年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年札幌市中学校教員として採用。1992年「研究集団ことのは」設立。


山下 幸(やました みゆき)
1970年北海道苫前町生。北海道教育大学岩見沢校卒。1992年北海道空知管内小学校教員として採用。1995年「研究集団ことのは」に入会。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 明治図書出版 (2017/9/21)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2017/9/21
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 160ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4182806174
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4182806179
  • 寸法 ‏ : ‎ 18.8 x 12.8 x 2.5 cm
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち3.5 3

著者について

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堀 裕嗣

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堀　裕嗣（ほり・ひろつぐ／札幌市立中学校・教諭）

http://kotonoha1966.cocolog-nifty.com/blog/

北海道教育大学札幌・岩見沢校修士課程・国語教育専修修了。「研究集団ことのは」代表・「教師力BRUSH-UPセミナー」代表・「実践研究水輪」研究担当・「日本文学協会」・全国大学国語教育学会・日本言語技術教育学会など。

学生時代、森田茂之に師事し文学教育に傾倒。1992年、森寛・對馬義幸らとともに「研究集団ことのは」設立。「文学教育」と「言語技術教育」との融合を旗印に長く国語科授業の研究を続けている。主著：『学級経営 １０の原理 １００の原則』（学事出版）『全員参加を保障する授業技術』『学級経営力を高める～感化主義の学級経営』（以上明治図書）『生徒の意欲を引き出す中学生の通知表所見欄・記入文例』（小学館）など著書・編著多数。

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上位レビュー、対象国： 日本

かめ
5つ星のうち1.0 コンパクトにまとめすぎに感じた。
2017年11月29日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
期待して購入したが、コンパクトにまとめようとしたためか、一つのケースに対しての手法、説明とも表面的と感じるものが多く、参考にならなかった。1800円には見合わないと感じた。
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