「普通教育」を含む用例

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「普通教育」を含む用例

law.e-gov.go.jp/htmldata/S41/S41F03501000002.html
学校教育法 (e-Gov)
定めところにより、子に九年の普通教育を受けさせる義務を負う。 第十七条 保護者は、子の満六歳に達した日の翌日以後における最初学年初めから、満十二歳に達した日の属す学年終わりまで、これ...
law.e-gov.go.jp/htmldata/S22/S22HO026.html
戸坂潤 現代科学教育論 現代科学教育論 戸坂潤 科学教育という名でさし当り考えられるものに二つ場合がある。第一科学者養成のための専門教育であり、第二素養乃至教育としての科学のための云わば普通教育...
www.aozora.gr.jp/cards/000281/files/42188_12271.html
種類第五高等学校学科次のとおりとする。 一 普通教育主とする学科専門教育を主とする学科普通教育及び専門教育選択履修を旨として総合的に施す学科 第六前条...
law.e-gov.go.jp/htmldata/H16/H16F20001000020.html
教育基本法 (e-Gov)
理由によって修学が困難な者に対して奨学措置を講じなければならない第二教育実施に関する基本義務教育第五国民は、その保護する子に、別に法律定めところにより、普通教育を受けさせる義務を負う。 2 義務教育として行われる普通教育...
law.e-gov.go.jp/htmldata/H18/H18HO120.html
又は科目特質に応じた少数生徒により構成される集団単位とした指導が行われる場合における教諭等の数の算定第二条 法第九第二項 の政令定める数は、都道府県又は市町村教育委員会公立高等学校中等教育学校後期課程を含む。以下同じ。)の全日制課程又は定時制課程に置かれる普通教育...
law.e-gov.go.jp/htmldata/S37/S37SE215.html
を例にとって見れば、専門家教育普通教育との区別を必要とするのが今日世論であり、初等中等高等・の普通教育に於ける科学教育は、同じ科学生き方法精神教育するにしても専門家対す科学研究其の他教育とは、教育...
www.aozora.gr.jp/cards/000281/files/42187_12269.html
寺田寅彦 津浪と人間 (青空文庫)
時にはじめて天災予防が可能になるであろう思われる。この水準高めるには何よりも先ず普通教育で、もっと立入った地震津浪知識を授ける必要がある。英独仏などの科学国の普通教育教材にはそんなものはないと云う人があるかもしれないが、それ...
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的 ( がいぼうてき ) の改良偉人の出る見込みはないと思う。デ一体普通教育目的は、多く普通の人間を 拵 ( こし ) らえる手段となっているのであろうから、英雄豪傑養成する目的ではあるまい。けれ...
www.aozora.gr.jp/cards/000718/files/50726_39693.html
注を加えるのはほとんどこれに類した滑稽に堕しうる可能性がある。 これに関連して思うことは今日普通教育のしかたに共通し一種器械的な形式主義がありはしないかということである。昔の小学校先生などとちがってあまりに立派な教育者としての素養があり過ぎるために、また...
www.aozora.gr.jp/cards/000042/files/2489_10343.html
者たちが、どうして、現代教育本義考えてお門違い陸軍精神掣肘せいちゅう ) を受ける兵式体操拒絶しないのでしょうか。私は軍人のためにこそ兵式体操の必要を認めます。しかし普通教育...
www.aozora.gr.jp/cards/000885/files/3322_6559.html
寺田寅彦 物売りの声 (青空文庫)
声の滅びて行くのは何ゆえであるか、その理由自分にはまだよくわからないが、しかし、滅びて行くのは確かな事実らしい。 普通教育を受けた人間には、もはやまっ昼間町中大きな声を立てて歩くのが気恥ずかしくてできなくなるのか、売り...
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寺田寅彦 家庭の人へ (青空文庫)
われの日常生活でわれわれの科学的知識欠乏のために色々な損失をし、色々な危険を冒していることは数え上げればその外にもずいぶん沢山にあるであろう思われる普通教育にも理科課程がかなり豊富にあるようであるから、それがよく呑み込めていれば、それ...
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屋の主人にもせよ職人にもせよ一人もいないということは今日料理がどんなものであるということを、もっとも雄弁物語る。彼等多く普通教育的の教養さえもなく、もちろん、書物を読むでなく、趣味...
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必ずしも そう は思いません。かえって文部省教育効果がここに現れているのではないかと思うのです。普通教育において時代遅れ歴史的武士道道徳浪華節 ( なにわぶし ) 以上...
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を学ぶために特に多く心力時間とを消費ねばならぬというようでは面白ありません国語対する私のこの見解承認して頂けるならば、普通教育における国語専ら口語体のみを課すべきであると思います。口語体は現在の国民思想感情を最も明確に表示して、命も、血も、熱も...
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と云うのが十人概念的統計かも知れませんが、女の狡猾と云うのは、ちょっといやな気持ちがします。また、入所時に於ける教育程度も、高等教育を受けたものはたった一人位で、あとは無筆者が五十三人多数です。普通教育...
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沢山の刺戟はあるが、あとへ残る 纏 ( まと ) まった印象ややもすれば甚だ稀薄である。 単に普通教育中等教育内容全体がそうであるのみならず、その中のある一つ科目教科書がまたそれぞれにレビュー式である。 読本...
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日本国憲法 (e-Gov)
十六条 すべて国民は、法律定めところにより、その能力に応じてひとしく教育を受ける権利有する。 ○2 すべて国民は、法律定めところにより、その保護する子女普通教育を受けさせる義務を負ふ。義務教育...
law.e-gov.go.jp/htmldata/S21/S21KE000.html
四十一人から千八十人まで 四 千八十一人上 五寄宿する生徒の数が五十一人上の寄宿舎を置く学校の数に一を乗じて得た数 2 全日制課程又は定時制課程に置かれる普通教育主とする学科において、教科又は科目特質に応じた教育...
law.e-gov.go.jp/htmldata/S36/S36HO188.html
激動の中を行く (青空文庫)
それらの反対思想日本あらゆる方面浸潤して容易に抜きがたい勢力を持っているのです。日本人個人の魂から深海のように自覚の眼をなくすることのみを強制されて来ました。個性尊貴とか人格の自由独立とかいう普通教育として最も大切な部分は、日本...
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パン一つこの勤務と云ふものを飽くまで研究しようと思つた。そこでステパンは間もなく聯隊中の模範将校になつた。併し惜しい事には例の激怒がどうかすると発する。そこで勤務上にも考科に疵を付けるやうな不都合出来る事があつた。 ステパンは後に上流社会交際するやうになつてから自分普通教育...
www.aozora.gr.jp/cards/000361/files/2067_23124.html
榊亮三郎 大師の時代 (青空文庫)
入唐以前日本の時代と、其の後とは、大差なきことゝ思ふ大師入唐以前は、御遺告書にも見ゆ通り御生十五時に已に今日で申す普通教育終り入京の上大學入りて、經史を修め、佛經を好まれたとの事であるが、中々教育...
www.aozora.gr.jp/cards/001096/files/42686_30448.html
新聞記者だけとは限らず一般世間の相当教養ある人士の間にも共通であって、その根源結局日本における科学的普通教育に非常な欠陥のあることを物語るものであって、何も新聞記者諸氏のみの罪ではないのである。しかし、せめ...
www.aozora.gr.jp/cards/000042/files/2492_10275.html
寺田寅彦 颱風雑俎 (青空文庫)
低気圧という言葉の意味すらよく呑込ていない人が立派な教養を受けたはずのいわゆる知識階級にも存外に多いのに驚かされることがある。颱風中心進行速度と、風の速度とを間違えて平気でいる人もなかなか多いようである。これは人々心がけによることであるが、しかし大体において学校普通教育ないし中等教育...
www.aozora.gr.jp/cards/000042/files/4670_13511.html
森鴎外 かのように (青空文庫)
専門職業がさせたいからの事ではない。追って家督相続をさせた後に、恐多いが皇室藩屏はんぺい ) になって、身分相応働きをして行くのに、基礎になる見識があってくれれば好い。その 為 ( た ) めに普通教育より一段上の教育...
www.aozora.gr.jp/cards/000129/files/678_22884.html
小出楢重 油絵新技法 (青空文庫)
阿呆な話も不思議なようだがこの芸術世界において一番多く見受ける話である。 要する技法人間智恵であり普通教育であり礼儀作法であり常識である。従ってこの事ばかり気にするものは 小癪こしゃく ) に 障 ( さわ ) っていけない。とい...
www.aozora.gr.jp/cards/000259/files/3554_8137.html
九十九まではさうかと思はれる。昔はどうであつたか知らぬが、近頃各國共に此の目的を以て教育大目的として居るやうである、殊に獨逸などでは、最もさう云ふ風である。 近來亞米利加教育法はどうであるか。亞米利加何の爲に大い普通教育...
www.aozora.gr.jp/cards/000718/files/46288_25730.html



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